جزئیات آموزش غیرحضوری دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی قم
تاریخ انتشار: ۱۶ اسفند ۱۳۹۸ | کد خبر: ۲۷۱۶۲۹۶۵
معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی قم از برنامه‌ریزی برای ارائه خدمات آموزشی غیر حضوری در این واحد دانشگاهی برای دانشجویان خبر داد.
محسن زرگر در گفتگو با خبرنگار خبرگزاری آنا در قم اظهار کرد: «با توجه به اینکه برای جلوگیری از شیوع ویروس کرونا دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی تعطیل شده است، تدریس استادان به صورت غیرحضوری به دانشجویان این واحد دانشگاهی ارائه خواهد شد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی افزود: «با عنایت به اینکه تا پایان این ترم تحصیلی دوازده جلسه درسی باقی مانده مقرر شده استادان دانشگاه آزاد اسلامی قم تا قبل از نوروز چهار جلسه درسی را در قالب فایل صوتی یا تصویری آماده کنند.»
معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه آزاد اسلامی قم افزود: «این فایل‌های آموزشی با همکاری رؤسای دانشکده، مدیران گروه و مرکز رایانه در سایت مرکز دانشگاهی استان قم بارگذاری و در دسترس دانشجویان قرار می‌گیرد.»
زرگر یادآور شد: «دانشجویان به‌‌سهولت می‌توانند با مراجعه به سایت دانشگاه فایل درس‌های مربوطه خود را دانلود و استفاده کنند.»
وی با تأکید بر اینکه تمامی فایل‌های صوتی و تصویری استادان در سایت دانشگاه بارگذاری خواهد شد، گفت: «برای استادان این امکان وجود دارد که در صورت صلاحدید با همکاری رؤسای دانشکده نسبت به دریافت شماره‌های دانشجویان خود و ایجاد گروه در یکی از شبکه‌های اجتماعی ایرانی با دانشجویان تبادل نظر و نسبت به پرسش و پاسخ و رفع اشکال اقدام کنند.»
این مقام مسئول با توجه به اینکه تا نوروز 99 حتما چهار جلسه درسی هریک از استادان به صورت غیرحضوری(آفلاین) در سایت دانشگاه تدریس خواهد شد، درخواست کرد که استادان دانشگاه آزاد اسلامی قم در این شرایط خاص نهایت همکاری را با مدیران گروه و رؤسای دانشکده داشته باشند.
این استاد دانشگاه دلیل استفاده نکردن از آنلاین را فقدان امکانات وسیع سخت‌افزاری در دانشگاه در شرایط فعلی و احتمال قطعی برنامه‌های آموزشی به‌دلیل حجم زیاد کلاس‌ها و درخواست تعداد زیادی از دانشجویان به‌واسطه دسترسی نداشتن دائمی و با سرعت مناسب آنها عنوان کرد.
معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه آزاد اسلامی قم افزود: «برای بعضی از درس‌ها که توسط استادان مختلف تدریس می‌شود و تکرار زیاد دارد تدبیری اندیشیده شده که با تصمیم مدیر گروه و مشورت رئیس دانشکده، یک یا دو نفر از اساتید مجرب و دارای سابقه بیشتر، درس مورد نظر را تدریس و فایل صوتی و تصویری آن برای استفاده دانشجویان در سایت دانشگاه بارگذاری خواهد شد.»
زرگر افزود: «برای دروسی که نیاز به نوشتن روی تخته دارد مانند درس‌های ریاضی، آمار، فیزیک و ... مقرر شده استادان با حضور در کلاس درس و فیلمبرداری از آنان فیلم تصویری تهیه شده برای استفاده دانشجویان در سایت دانشگاه بارگذاری شود.»
وی درباره دروس عملی اعم از کارگاهی و آزمایشگاهی گفت: «در وضعیت موجود، امکان تشکیل و تدریس دروس کارگاهی و آزمایشگاهی وجود ندارد و تا اطلاع ثانوی هیچ‌گونه کلاس عملی و آزمایشگاهی برگزار نخواهد شد؛ بدیهی است به محض ایجاد شرایط مناسب، نسبت به برگزاری دروس عملی نیز در ترم جاری اقدام خواهد شد.»
انتهای پیام/4117/
منبع: آنا
کلیدواژه: کرونا دانشگاه آزاد اسلامی قم آموزش غیر حضوری دانشگاه آزاد اسلامی قم سایت دانشگاه خواهد شد
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت ana.press دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «آنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۷۱۶۲۹۶۵ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
چالش‌های حوزه تعلیم و تربیت چبست؟/ در نسل چهارم دانشگاه‌ها دنبال تمدن‌سازی هستیم
به گزارش خبرنگار خبرگزاری علم و فناوری آنا، فاطمه حمیدی‌فر رئیس امور دانشکدگان تعلیم و تربیت اسلامی دانشگاه آزاد اسلامی در جمع مدیران گروه رشته‌های علوم تربیتی، تکنولوژی آموزشی، آموزش مجازی کشور که در دانشگاه آزاد اصفهان برگزار شد، دانشگاه مطلوب در نسل چهارم را دانشگاه جامعه‌محور و تمدن‌ساز توصیف کرد.
وی عنوان کرد: جامعه دانشگاه آزاد اسلامی سراسر از نظراتی است که اتفاقات ویژه‌ای را رقم خواهد زد و این نشست‌ها به نظارت و بازبینی شرایط محیطی و ارائه نظرات موثر کمک خواهد کرد.
رئیس امور دانشکدگان تعلیم و تربیت اسلامی دانشگاه آزاد اسلامی تصریح کرد: امام راحل توجه بسیاری به بحث تربیت و آموزش همراه با تربیت در جامعه داشتند و افرادی در مقام معلمی و استادی باید باشند که در کنار آموزش، مسائل اعتقادی و ارزشی را به نسل جوان ما انتقال دهند.
حمیدی‌فر ادامه داد: ما در جامعه‌ای که دچار شرایط بین نسلی و سیاسی و اطلاعاتی است، قرار داریم و با خانواده‌هایی نوین و مدرن مواجه هستیم که نسبت به گذشته تغییرات بنیادین داشته زیرا جایگاه پدر و مادر به مهد کودک‌ها داده شده است و در این مقطع باید نهادهای آموزشی رویکرد قوی‌تر و محکم‌تری داشته باشند.
وی بیان کرد: نظام‌های ما در دانشگاه آزاد از قبیل نظام‌های علمی، فرهنگی و فناوری است که همه حول نظام تربیتی بوده و متصدی جریانات قوه عاقله است و اگر ما هدف‌های دانشگاه را دنبال کنیم، باید بتوانیم جریانی در حوزه علم بسازیم و انتظار می‌رود که این نظام به جامعه کارآمد و دانا منتج شود.
رئیس امور دانشکدگان تعلیم و تربیت اسلامی دانشگاه آزاد اسلامی ابراز کرد: در نظام فرهنگی ما نیز با توجه به جریانات ارزشی و اعتقادی، جامعه فرهیخته را تربیت کنیم و در نظام فناوری دانایی، متربیان دانشجو و دانش‌آموز را به توانایی آنها در جامعه تبدیل کنیم.
حمیدی‌فر تبیین کرد: راهبردهای اصلی دانشگاه برای تربیت شهروند متخصص، متعهد و خلاق، ایجاد نوآوری‌ها در راستای نیازهای جامعه است و تربیتی را ایجاد کند که دانشجوی فارغ‌التحصیل ما موثر در جامعه باشد و دانشگاه سرآمدی باشد که از انسان‌سازی به جامعه‌پردازی برسد.
وی خاطرنشان کرد: دانشگاهی که می‌خواهد محیط تعلیم و تربیت باشد، باید بسترهای این مسئله را بسازد و فرهنگ این جریان را ایجاد کند و از این طریق، پیاده سازی کند و این نیازمند همراهی متولیان امر تربیت از جمله شما مدیران گروه است.
رئیس امور دانشکدگان تعلیم و تربیت اسلامی دانشگاه آزاد اسلامی گفت: ما در گذشته با دانشگاه آموزش‌محور همراه بودیم، اما در نسل دوم دانشگاه‌ها، واحد‌ها وارد دانشگاه آموزشی و پژوهشی شدند و در نسل سوم، شرکت‌های دانش‌بنیان ایجاد شد و دانشگاه در ارتباط با صنعت جریان‌ساز شد که عرضه دانش مهم بود اما در نسل چهارم دانشگاه ها، به دنبال دانشگاه جامعه محور هستیم تا از این جامعه‌پروری به یک جریان تمدن‌ساز و تربیت افراد متعهد و اخلاق مدار و ارزشی برسیم.
حمیدی‌فر عنوان کرد: دانشکده‌های تعلیم و تربیت باید در حوزه‌های آموزش، پژوهش و تربیت در چارچوب‌های اسلامی باشد تا جریانات دانشی و عملیاتی را در زیست بوم ایرانی و اسلامی برده و به همه ذی‌نفعان جهت دهد برای اینکه جریان‌ساز باورهای‌مان باشد.
وی تشریح کرد: ما امروز با چهار چالش در جریان تعلیم و تربیت مواجه هستیم؛ نخست آنکه فقر نگاه جامعه به نظام تعلیم و تربیتی است، چرا که تاکنون تاکید ویژه‌ای بر این مبنا نبوده است و هنوز در رشته‌های تربیتی شاهد کرسی نظریه‌پردازی نیستیم.
رئیس امور دانشکدگان تعلیم و تربیت اسلامی دانشگاه آزاد اسلامی افزود: چالش دیگر، ضعف نظام منسجم بومی و اسلامی به مسائل تربیتی و آموزشی است و جنس دروس نظام‌های آموزشی ما در کشور، متناسب با تعلیم و تربیت نیست و سیاست واحدی در این زمینه برای اقدام وجود ندارد.
حمیدی‌فر تشریح کرد: چالش بعدی، نیاز مبرم به ظرفیت‌های کاربردی در تربیت حرفه‌های مرتبط با حوزه تعلیم و تربیت است و گاهی دانش آموختگان ما تنها به صورت نظری با این حوزه آشنا هستند و فضای آموزش و تربیت را تجربه نکرده اند؛ چالش چهارم هم فقدان مدل‌سازی و شاخص‌سازی برای ارزیابی فعالیت‌های آموزشی و تربیتی است و جریانات آموزشی و پژوهشی هر کدام روال خود را پیش می‌برد و شاخصی برای ارزیابی در این زمینه وجود ندارد.
وی افزود: رسالت ما این است که زمینه‌های لازم برای ارتقای دانش، تولید علم و نظریه‌پردازی در حوزه تعلیم و تربیت را فراهم کرده، سپس الگوی مناسب برای تربیت، توانمندسازی و ارتقای شایستگی‌های عمومی، تخصصی و حرفه‌ای منابع انسانی مورد نیاز را طراحی و اشاعه دهیم.
رئیس امور دانشکدگان تعلیم و تربیت اسلامی دانشگاه آزاد اسلامی گفت: رسالت دیگر ما، توسعه زمینه پژوهندگی و تقویت روحیه پژوهشی و گسترش دانش، بینش و مهارت‌های منابع انسانی در مدارس و دیگر محیط‌های آموزشی و سپس پایش و رصد مستمر تحولات علمی و فرآیندها در نظام تربیتی و آموزش و پرورش است.
حمیدی‌فر یادآور شد: آخرین رسالت ما، فراهم کردن زمینه‌های لازم برای تولید، گسترش و توسعه فناوری‌ها، نوآوری‌ها و خدمات آموزشی و تربیتی مبتنی بر آموزه‌ها و تعالیم قرآن کریم و اهل بیت(علیهم‌السلام) است.
انتهای پیام/
تصاویر پدر ساواکی مهران غفوریان